Alle einschließen, wollen wir das?
10. Juni 2014
Empfehlungen | 2015
Am Anfang stand die UN-Rechtskonvention, in der gefordert wird, dass besondere Maßnahmen, die zur tatsächlichen Gleichberechtigung von Menschen mit Behinderung notwendig sind, getroffen werden. Die Lösung liegt in der „Schule für alle“? Eine gesamtgesellschaftliche Debatte bei der es eigentlich um das Große und Ganze geht, um Barrierefreiheit, um den Abbau von Vorurteilen wird vorrangig auf
Projektarbeit im Unterricht
2. Mai 2014
Didaktisches Jugend liest
Projektbasiertes Lernen ermöglicht über den klassischen Unterricht hinaus eine intensivere Auseinandersetzung mit einem Thema und regt innerhalb der Klasse zu selbstorganisierten und problemlöseorientierten Arbeitsstrukturen an. Kern der Projektarbeit ist dabei die Arbeit in Teams, von der Planung über die Durchführung bis zur Präsentation eines Ergebnisses. Der Fokus liegt dabei auf größtmöglicher Eigenverantwortung der Teams und
Es ist normal verschieden zu sein.
Richard von Weizsäcker