Das Schulwunder von Wutöschingen
Schmetterlingspädagogik, SoL, LdE, Open Source, bitte was? Im beschaulichen Örtchen Wutöschingen gibt es eine Schule, die neue Wege geht. Der Schulleiter, Stefan Ruppaner und sein Team haben dafür einiges im Schulalltag geändert. Es gibt keinen 45-Minuten Unterricht, keine festen Klassen und Klassenzimmer, Schüler sind dort Lernpartner und Lehrer Lernbegleiter. Frontalunterricht gibt es in den Kernfächern
Wenn Investoren Schule machen
Auf der einen Seite wird (Re-)Kommunalisierung im Schulwesen gefordert, auf der anderen fehlen dafür an vielen Stellen die Ressourcen. Lehrkräfte und Schüler beklagen marode Schulgebäude und wachsende Städte sind händeringend auf der Suche nach Raum für neue Klassenzimmer. Der Invenstitionsrückstand der deutschen Städte und Gemeinden im Bereich Schule betrug 2021 ganze 45,6 Milliarden Euro und damit das fünffache dessen, was die Kommunen in besagtem Jahr für schulische Infrastruktur investiert haben.
Mehrheit junger Menschen sieht keine Chancengleichheit
„Gute Bildung in schwierigen Zeiten“ heißt die repräsentative Forsa-Umfrage, die zum „Tag der Bildung“ am 8. Dezember veröffentlicht wurde. Rund 1000 junge Menschen zwischen 14 und 21 Jahren wurden über ihre Ansichten zum Bildungssystem befragt. Das Ergebnis? So La-la. Einzig als positiv zu bewerten sind die Aussichten auf die eigene berufliche Zukunft, die 32 Prozent mit „sehr positiv“ und 50 Prozent mit „eher positiv“ benennen.
Die Zukunft ist ein Altbau
Die Bauindustrie ist für 40% des Ausstoßes an CO2 weltweit verantwortlich und zudem für 60% der deutschen Müllproduktion. Um nachhaltiger zu werden kommt der Sektor also nicht ohne umdenken aus. Ein Ansatz dafür ist quasi „aus alt mach neu“, oder auch das „zirkuläre Bauen“.
Das lernen Kinder in dem neuen Schulfach „Digitale Welt“
Seit diesem Schuljahr wird in Hessen das Unterrichtsfach „Digitale Welt“ als Pilotprojekt an zwölf weiterführenden Schulen angeboten. In der Diskussion, ob ein gesondertes Fach für Medienkompetenz oder eine Integrierung von Medienbildungsinhalten in bestehende Fächer mehr Sinn macht, hat das Bundesland nun also den Schritt zu Ersterem gewagt.
„Das Bildungssystem könnte schon jetzt viel besser sein“
Laut den Gründern Alexander Giesecke und Nicolai Schork sei ihr Unternehmen Simpleclub die beliebteste Lernplattform für Schule und Ausbildung in Deutschland. Die Beiden begannen ihre Karriere nach dem Abitur mit einem gemeinsamen YouTube-Kanal, auf dem sie Lernvideos posteten.
Wider die digitale Entmündigung
Lehrkräfte fühlen sich beim Thema Digitalisierung meist außer Acht gelassen, und bemängeln die Art und Weise, wie Digitalisierung an Schulen umgesetzt werden soll. Der nordrhein-westfälische Philologenverband hat es sich nun zum Auftrag gemacht, dies in akademische Worte zu fassen und ein Gutachten in Auftrag gegeben, das zeigen soll, dass digitale Medien nicht kausal mit Lernerfolg verknüpft seien.
Ein urbanes Dorf als Vorbild
Lange haben wir unser künftiges Zusammenleben mit Mega-Citys assoziiert, à la Cyberpunk 2077 oder Bladerunner. Möglichst viele Menschen übereinandergestapelt, in kolossalen Bauten aus Stahl und Glas. Doch zum Glück gibt es völlig andere Konzepte, die uns vor dieser Dystopie schützen können.
Highspeed-Ideen für eine bessere Welt
Falling Walls – die jährliche Wissenschaftskonferenz hatte auch dieses Jahr einige Innovationen parat. Die Japanische Wissenschaftlerin Miki Igarashi möchte mehr Mädchen in MINT-Studiengängen und geht dafür an Orte, an denen sich vermeintliche niemand für Wissenschaften interessiert – in Malls, oder auf die Straße. Ihr Ansatz: auf Mädchen direkt zugehen und dabei Naturwissenschaft praktisch und lebendig zu veranschaulichen.
Pilze statt Polymere in der Elektronik
Es klingt wie postapokalyptische Science Fiction: „MycelioTronics“ – Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sehen in der Haut von Pilzen die Trägersubstanz für Elektronik von morgen.
Jedes fünfte Schulkind wird online gemobbt
Eine Studie der Techniker Krankenkasse und des Bündnisses gegen Cybermobbing e.V. hat vergangenen Mittwoch die Studie „Cyberlife IV – Cybermobbing bei Schülerinnen und Schülern“ in Berlin präsentiert. Die Ergebnisse sind besorgniserregend. Jedes fünfte Schulkind wurde bereits online gemobbt und bei den 14- bis 16-Jährigen sogar ein Drittel aller Befragten. Die Pandemie und damit einhergehende Faktoren
Wenn die KI die Hausaufgaben macht
Schonmal eine KI für die Hausaufgaben genutzt? Der Deutschlehrer Hendrik Haverkamp berichtet von Schülerinnen und Schülern, die seit einer Weile schon nicht mehr die eigenen Aufsätze schreiben, sondern sie von Textgeneratoren wie YouWrite, Sassbook, Smodin oder Neuroflash produzieren lassen.
Auf dem Weg zu einem intelligenten World Wide Web
Das Internet und seine wohl bekannteste Anwendung, das World Wide Web ist eine Erfolgsgeschichte, die es so noch nie gab. In kürzester Zeit wurde Wissen und Information völlig demokratisiert. Heute stehen wir an einem Wendepunkt. Es gibt so viele Daten im Web, dass selbst geläufige Suchmaschinen an ihre Grenzen stoßen, um die Nadel im Heuhaufen finden zu können.
Die Dekadenz der Avocado
Große Herausforderungen, Ängste, und nun losgelassen in die große Welt. Die aktuell 14 bis 20 Jährigen bilden die Generation, die als nächstes am Drücker ist. Gerade fertig mit der Schule, jetzt in die Ausbildung, oder ins Studium. Wie stellen sich diese jungen Menschen ihre Zukunft vor?
Die kreativsten Ideen für unsere Energiezukunft
Kohle, Öl, Gas, nein danke. Für ein Energiesystem der Zukunft werden neue Wege unausweichlich. Die große Wende ist geplant, doch hier und da ist Platz für kreative Ideen. Als die Revolution des Energiemarkts noch auf sich warten lies, bauten Deutsche Ingenieure zum Beispiel ein sogenanntes Aufwindkraftwerk in Manzanares in Spanien, das seine geplante Laufzeit von