Erste Bildungsministerkonferenz setzt auf Digitalisierung – doch die Finanzierung stockt
14. November 2024
Empfehlungen: F.A.Z. Future Lab
Während KI längst in den Kinderzimmern angekommen ist, kämpfen Schulen weiterhin um moderne Ausstattung und eine nachhaltige digitale Infrastruktur. Auf der ersten Bildungsministerkonferenz diskutierten Vertreter der Länder und des Bundes über die Zukunft des Digitalpakts 2.0 – mit nur wenig Einigung in Sicht. Vor allem die Frage nach der Finanzierung sorgt für Spannungen zwischen den
Prompttechniken für mehr Erfolg: Die 9 wichtigsten Regeln
14. November 2024
Empfehlungen: F.A.Z. Future Lab
Wer eine KI wie ChatGPT gezielt einsetzen will, sollte prompten können! Marcus Schwarze zeigt die neun wichtigsten Techniken, um KI präzise zu lenken und bestmögliche Ergebnisse zu erzielen. Von Rollenzuweisung bis zu iterativen Anpassungen – klare Anweisungen machen den Unterschied. Ideal für alle, die den vollen Nutzen aus der KI schöpfen möchten, ob für Marketing,
Wenn die Eltern nicht studiert haben
16. November 2023
Empfehlungen: Vielfalt kann mehr, Vielfalt kann mehr
Deutschland kämpft weiterhin mit sozialen Ungleichheiten im Bildungssystem, insbesondere für Kinder von Eltern ohne Universitätsabschluss. Statistiken zeigen, dass der soziale Aufstieg durch Bildung erschwert ist. Arbeiterkinder sehen sich mit Vorurteilen konfrontiert und haben geringere Bildungschancen. Finanzielle Gründe sind eine Hauptursache für den Studienabbruch. Die finanziellen Vorteile eines Studiums werden betont, aber eine mangelnde soziale Mobilität
Amtsärzte sollen Homosexuelle diskriminiert haben
19. September 2023
Empfehlungen: Vielfalt kann mehr, Vielfalt kann mehr
Ärzte des Wiesbadener Gesundheitsamtes werden beschuldigt, gefälschte Gesundheitszeugnisse ausgestellt zu haben, um homosexuellen Paaren die Adoption von Kindern zu verwehren. Betroffene Paare haben daraufhin Dienstaufsichtsbeschwerden eingereicht, und die Stadt erwägt rechtliche Schritte, da das Adoptionsrecht seit 2017 homosexuellen Paaren die gleichen Rechte wie heterosexuellen Paaren einräumt. Zurzeit werden Pläne diskutiert, Zweitgutachten von anderen Ärzten einzubeziehen,
Diversität macht Protestbewegungen glaubwürdiger
30. August 2023
Empfehlungen: Vielfalt kann mehr, Vielfalt kann mehr
Um öffentlich für Aufmerksamkeit zu sorgen benötigt es nicht nur Lautstärke, sondern auch eine Strategie. Der Soziologe Charles Tilly hat nach jahrelanger Forschung Dynamiken erfolgreicher sozialer Bewegungen entschlüsselt. Das Ergebnis der Forschung sind die sogenannten WUNC-Faktoren: „Worthiness, Unity, Numbers, Commitment“. Legitimität und Erfolg hängen von der Wahrnehmung dieser Eigenschaften ab. Spannend ist dabei die Rolle
Das Schulwunder von Wutöschingen
10. Januar 2023
Empfehlungen Update your School, Update your School
Schmetterlingspädagogik, SoL, LdE, Open Source, bitte was? Im beschaulichen Örtchen Wutöschingen gibt es eine Schule, die neue Wege geht. Der Schulleiter, Stefan Ruppaner und sein Team haben dafür einiges im Schulalltag geändert. Es gibt keinen 45-Minuten Unterricht, keine festen Klassen und Klassenzimmer, Schüler sind dort Lernpartner und Lehrer Lernbegleiter. Frontalunterricht gibt es in den Kernfächern
Wenn Investoren Schule machen
14. Dezember 2022
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Auf der einen Seite wird (Re-)Kommunalisierung im Schulwesen gefordert, auf der anderen fehlen dafür an vielen Stellen die Ressourcen. Lehrkräfte und Schüler beklagen marode Schulgebäude und wachsende Städte sind händeringend auf der Suche nach Raum für neue Klassenzimmer. Der Invenstitionsrückstand der deutschen Städte und Gemeinden im Bereich Schule betrug 2021 ganze 45,6 Milliarden Euro und damit das fünffache dessen, was die Kommunen in besagtem Jahr für schulische Infrastruktur investiert haben.
Mehrheit junger Menschen sieht keine Chancengleichheit
14. Dezember 2022
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„Gute Bildung in schwierigen Zeiten“ heißt die repräsentative Forsa-Umfrage, die zum „Tag der Bildung“ am 8. Dezember veröffentlicht wurde. Rund 1000 junge Menschen zwischen 14 und 21 Jahren wurden über ihre Ansichten zum Bildungssystem befragt. Das Ergebnis? So La-la. Einzig als positiv zu bewerten sind die Aussichten auf die eigene berufliche Zukunft, die 32 Prozent mit „sehr positiv“ und 50 Prozent mit „eher positiv“ benennen.
Das lernen Kinder in dem neuen Schulfach „Digitale Welt“
8. Dezember 2022
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Seit diesem Schuljahr wird in Hessen das Unterrichtsfach „Digitale Welt“ als Pilotprojekt an zwölf weiterführenden Schulen angeboten. In der Diskussion, ob ein gesondertes Fach für Medienkompetenz oder eine Integrierung von Medienbildungsinhalten in bestehende Fächer mehr Sinn macht, hat das Bundesland nun also den Schritt zu Ersterem gewagt.
„Das Bildungssystem könnte schon jetzt viel besser sein“
29. November 2022
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Laut den Gründern Alexander Giesecke und Nicolai Schork sei ihr Unternehmen Simpleclub die beliebteste Lernplattform für Schule und Ausbildung in Deutschland. Die Beiden begannen ihre Karriere nach dem Abitur mit einem gemeinsamen YouTube-Kanal, auf dem sie Lernvideos posteten.
Wider die digitale Entmündigung
29. November 2022
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Lehrkräfte fühlen sich beim Thema Digitalisierung meist außer Acht gelassen, und bemängeln die Art und Weise, wie Digitalisierung an Schulen umgesetzt werden soll. Der nordrhein-westfälische Philologenverband hat es sich nun zum Auftrag gemacht, dies in akademische Worte zu fassen und ein Gutachten in Auftrag gegeben, das zeigen soll, dass digitale Medien nicht kausal mit Lernerfolg verknüpft seien.
Jedes fünfte Schulkind wird online gemobbt
8. November 2022
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Eine Studie der Techniker Krankenkasse und des Bündnisses gegen Cybermobbing e.V. hat vergangenen Mittwoch die Studie „Cyberlife IV – Cybermobbing bei Schülerinnen und Schülern“ in Berlin präsentiert. Die Ergebnisse sind besorgniserregend. Jedes fünfte Schulkind wurde bereits online gemobbt und bei den 14- bis 16-Jährigen sogar ein Drittel aller Befragten. Die Pandemie und damit einhergehende Faktoren
Wenn die KI die Hausaufgaben macht
8. November 2022
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Schonmal eine KI für die Hausaufgaben genutzt? Der Deutschlehrer Hendrik Haverkamp berichtet von Schülerinnen und Schülern, die seit einer Weile schon nicht mehr die eigenen Aufsätze schreiben, sondern sie von Textgeneratoren wie YouWrite, Sassbook, Smodin oder Neuroflash produzieren lassen.
Wie Lehrer das Programmieren lernen
5. Oktober 2022
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Der „Maker Space“ macht Lehrerinnen und Lehrer fit für die Zukunft. Es handelt sich dabei um ein Modellprojekt der Stadt Frankfurt, das die Digitalisierung an Schulen weiterbringen soll. Dort wurde erkannt, dass für eine digital kompetente Zukunft an Schulen nicht nur Ressourcen und politische Vorgaben genügen, sondern qualifiziertes Personal her muss. Das Medienkompetenzzentrum für Lehrkräfte ist spezialisiert auf technische Kompetenzen und eine offene Lernatmosphäre, in der frei ausprobiert werden darf.
Berufsbildungszentrum in Waren gewinnt Deutschen Schulpreis
30. September 2022
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Am 28.09.2022 wurde im Beisein von Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) der Deutsche Schulpreis 2022 in Berlin verliehen. Gewinner des Hauptpreises, also 100.000 €, ist das Regionale Berufliche Bildungszentrum Müritz in Waren. Neben anderen Gründen lobte die Jury das besondere Engagement im Bereich der Einbindung von Praxis in den Unterricht. Der Preis wird seit 2006 jährlich